Detectar a un niño con un coeficiente intelectual superior no es una tarea tan sencilla, para eso es necesario analizar algunos comportamientos y respuestas emocionales que lo destacan entre los demás niños con los que conviven en el hogar o en la escuela. Aunque se debe tener presente que sólo la validación sobre un diagnóstico a cargo de un profesional en el tema por medio de pruebas pueden dar crédito a esas sospechas.
Cualidades de un niño superdotado:
1. Por lo general duermen poco.
2. Aprende a leer en un breve lapso de tiempo.
3. Pronuncia su primera palabra con seis meses.
4. Expresa la primera oración con doce meses.
5. Sostiene un diálogo entre 18 y 24 meses y además emplea un vocabulario elevado para su edad.
6. Conoce el abecedario y cuenta hasta 10 a los dos años y medio.
7. Soluciona en el pensamiento ejercicios de suma y resta hasta 10 con tres años.
8. Cuestiona por palabras que desconoce desde los tres años.
9. Elabora interrogantes exploratorios a edades tempranas.
10. Demuestra una alta habilidad creativa.
11. Enseña una alta sensibilidad hacia el mundo que le rodea.
12. Manifiesta un interés profundo por temas de moralidad y justicia.
13. Es muy activo y seguro de sus talentos.
14. Es muy observador y abierto a situaciones inesperadas.
15. Posee una gran capacidad crítica consigo mismo y con los demás.
16. Demuestra gran habilidad para la atención y concentración.
17. Prefiere relacionarse con niños de mayor edad.
18. No se divierte en clase porque sus talentos sobrepasan los programas de estudio convencionales.
19. Aparentan ser distraídos.
20. Su pensamiento es creativo más que repetitivo. Identifica de inmediato de donde provienen la estructura de las cosas.
21. Demuestran muy poca motivación hacia el profesor.
22. Pueden llegar a sentirse incomprendidos y extraños.
23. Son seres muy independientes e introvertidos.
¿Cómo deben reaccionar los padres ante un niño superdotado?
Cuando los padres de un niño detectan que posee dichas características, deben tomar algunas medidas para aprovechar al máximo sus potencialidades. De acuerdo a Linda Kreger Silverman, especialista del US Department of Education (Departamento de Educación de Estados Unidos), los padres juegan un papel fundamental en el crecimiento de estos niños.
Los padres deben establecer contacto con el profesor del niño y la escuela, para pedir una asesoría. Lo más probable es que posterior a un análisis del caso, los maestros llevarán al niño a un estudio y observación con un orientador o un especialista si la situación así lo exige. Si se comprueba que el niño es superdotado, recibirá toda la ayuda para proporcionarle su normal desarrollo.